Un proiect care, timp de trei ani, a adus elevilor din Cornu Luncii, localitate aflată în zona Fălticeniului, oportunități de învățare prin activități practice și experiențe educative s-a încheiat cu o excursie desfășurată în perioada 15–17 iulie. Pentru cei 18 copii participanți, călătoria prin Târgu Ocna, Râșnov, Dâmbovicioara, Brașov și Prejmer a reprezentat mai mult decât o recompensă la finalul proiectului PNRAS – a fost o lecție despre patrimoniu, natură și istorie, trăită direct.
Însoțiți de trei profesori, elevii au vizitat Salina Târgu Ocna, unde au aflat detalii despre exploatarea sării și au descoperit impresionanta biserică amenajată în subteran. La Dino Park Râșnov, copiii au îmbinat joaca și învățarea, explorând exponate dedicate lumii preistorice și participând la activități interactive.
Excursia a continuat în zona Cheilor și Peșterii Dâmbovicioara, unde elevii au avut ocazia să descopere unul dintre cele mai spectaculoase peisaje carstice din România și să înțeleagă, prin observație directă, noțiuni studiate la geografie și biologie.
În Brașov, grupul a vizitat Centrul Istoric, Biserica Neagră și celebra Stradă a Sforii, iar ultima oprire a fost la Biserica Fortificată din Prejmer, monument inclus în patrimoniul mondial UNESCO.
Un proiect care a adus experiențe noi pentru mulți dintre copii
Excursia a încheiat simbolic proiectul PNRAS, prin care elevii școlii din Cornu Luncii au beneficiat, în ultimii ani, și de vizite educative la Iași, Botoșani, Maramureș și Sibiu.
Pentru mulți dintre participanți, aceste activități au reprezentat primele călătorii în afara județului și primele vizite în locuri despre care până atunci aflaseră doar din manuale.
Prin astfel de activități, proiectul și-a propus să reducă diferențele dintre elevii din mediul rural și cei din marile orașe, oferindu-le șansa de a învăța prin experiențe directe și de a-și dezvolta încrederea în propriile posibilități.
Maria Verdeș: „Educația înseamnă să creezi oportunități”
Coordonatoarea proiectului, profesoara Maria Verdeș, spune că cea mai importantă realizare nu poate fi cuantificată în rapoarte, ci în schimbările observate la copii.
„Pentru unii dintre elevi, aceste excursii au fost primele călătorii adevărate din viața lor. Au descoperit locuri noi, au prins curaj, au devenit mai comunicativi și mai implicați. Cred că acesta este cel mai valoros rezultat al proiectului: faptul că le-a oferit oportunități pe care, în alte condiții, poate nu le-ar fi avut niciodată. Educația înseamnă să creezi astfel de șanse și să îi ajuți pe copii să creadă că pot ajunge mai departe”, a declarat profesoara.
O investiție în viitorul copiilor din mediul rural
Reprezentanții Școlii Gimnaziale „Constantin Blănaru” consideră că încheierea proiectului nu înseamnă finalul unui demers, ci începutul unei noi perspective asupra educației.
În cei trei ani de implementare, PNRAS a demonstrat că investițiile în școlile din mediul rural pot avea efecte reale atunci când accentul este pus pe dezvoltarea elevilor, pe experiențe autentice și pe crearea unor oportunități egale pentru toți copiii.
Pentru comunitatea din Cornu Luncii, proiectul rămâne unul dintre cele mai importante programe educaționale derulate în ultimii ani, iar pentru elevii care au participat, amintirile și lecțiile învățate în afara clasei vor rămâne, cel mai probabil, printre cele mai valoroase experiențe ale copilăriei.
IOAN POPESCU
